Szczegóły

Dyktando biegane
Klasa 3a po raz kolejny przekonała się, że nauka nie musi być nudna. Tym razem uczniowie pisali dyktando w połączeniu z ruchem i dobrą zabawą. Przed rozpoczęciem pracy uczniowie dobrali się w pary, ustalili między sobą, kto jest „biegaczem”, a kto „pisarzem”. Osoba, która pełniła funkcję „biegacza” musiała podbiec do tekstu dyktanda,  zapamiętać jak najwięcej słów i powtórzyć je „ pisarzowi”, aby ten poprawnie je zapisał. Dyktando dotyczyło ogólnych zasad ortografii, pisowni wielką i małą literą. Okazało się, że nie tak łatwo zapamiętać wers, szczególnie gdy należy również brać pod uwagę poprawną pisownię i interpunkcję.

Niecodzienna forma pisania dyktanda przypadła dzieciom do gustu. Z pewnością jeszcze nie raz będziemy sprawdzać w ten sposób znajomość zasad ortografii.

Kamila Wójcik

Szczegóły

Paczka dla Ukrainy
Dostaliśmy prośbę od Caritas Archidiecezji Szczecińsko-Kamieńskiej o włączenie się w akcję pomocy. Wśród naszych kolegów i koleżanek są uczniowie z Ukrainy, więc chyba tym bardziej powinniśmy się włączyć. 

 

Po owocach ich poznacie - to znaczy: ludzi poznajemy lepiej po ich czynach niż po słowach.


Chrystus pierwszy to stwierdził: „Strzeżcie się fałszywych proroków (...). Poznacie ich po ich owocach. Czy zbiera się winogrona z ciernia albo z ostu figi? Tak każde dobre drzewo wydaje dobre owoce, a złe drzewo wydaje złe owoce” (Mt 7, 15-17). Mówi się też, że niedaleko spada jabłko od jabłoni. Dobro czy zło jest przekazywane już w rodzinie. Trzeba liczyć się z tym, jaki wpływ ma każdy nasz czyn lub każde słowo na nasze najbliższe otoczenie. 

Otwórzcie zatem po raz kolejny  nasze serca na sprawę walki o Wolność Ukrainy i pomóżmy.

 

Szczegóły

y1

#NaszaFlaga

Ogólnopolski konkurs plastyczny
dla uczniów klas I–III i IV-VIII szkół podstawowych

Szanowni Państwo,

zapraszamy Państwa uczniów do udziału w ogólnopolskim konkursie plastycznym #NaszaFlaga.
Konkurs jest adresowany do uczniów szkół podstawowych w dwóch grupach wiekowych: klasy I-III oraz klasy IV-VIII. 
Przygotowaną pracę należy sfotografować.
Rodzic (opiekun prawny) autora pracy przesyła zgłoszenie do konkursu razem ze zdjęciem pracy poprzez formularz zgłoszeniowy dostępny na stronie:
www.naszaflaga.pl
Zgłoszenia (przesyłanie prac) do 5 maja 2023 r.

Szczegóły

Nie wiem, co to poezja,  nie wiem, po co i na co, wiem, że czasami ludzie czytają wiersze i płaczą. (W. Broniewski)

Poezja

Wraz z nadejściem wiosny obchodziliśmy ustanowiony przez UNESCO w 1999 roku Światowy Dzień Poezji. Celem tego dnia była promocja czytania, pisania, publikowania i nauczania poezji na całym świecie. 21 marca w naszej bibliotece odbyły się zajęcia dla dzieci inspirowane twórczością Juliana Tuwima, Danuty Wawiłow, Marii Konopnickiej, Wisławy Szymborskiej. Uczestnicy zapoznali się z twórczością naszych poetów, obejrzeli wystawę ,,Wiosną poezja rozkwita”. Czytaliśmy najróżniejsze wiersze: ciekawe, zabawne , ważne. Było wiosennie, poetycko, wzruszająco i zabawnie. Okazało się, że tych, co lubią wiersze jest w naszej szkole niemało.

Wiesława Staszak

Szczegóły

 

Wyklęci żołnierze
Żołnierze Wyklęci byli żołnierzami polskiego powojennego podziemia niepodległościowego i antykomunistycznego, którzy stawiali opór sowietyzacji Polski i podporządkowaniu jej ZSRR po II wojnie światowej.

Sformułowanie „Żołnierze Wyklęci” powstało w 1993 roku – po raz pierwszy użyto go w tytule wystawy „Żołnierze Wyklęci – antykomunistyczne podziemie zbrojne po 1944 r.”

1 marca obchodzimy Narodowy Dzień Pamięci o Żołnierzach Wyklętych. Tego dnia w naszej szkole odbywały się rekolekcje i dlatego dopiero w minionym tygodniu uczniowie klas ósmych wzięli udział w lekcji poświęconej pamięci Żołnierzy Niezłomnych. W tym roku szczególnie zwróciliśmy uwagę historię życia i dokonania wielkich bohaterów jakimi byli Witold Pilecki oraz Danuta Siedzikówna.

Lekcje wsparła prezentacja multimedialna, filmy, gazetka oraz materiały pozyskane z Instytutu Pamięci Narodowej. Uczniowie wysłuchali wykładu z dużym zainteresowaniem.

Dorota Andrzejewska