Klasa 3a po raz kolejny przekonała się, że nauka nie musi być nudna. Tym razem uczniowie pisali dyktando w połączeniu z ruchem i dobrą zabawą. Przed rozpoczęciem pracy uczniowie dobrali się w pary, ustalili między sobą, kto jest „biegaczem”, a kto „pisarzem”. Osoba, która pełniła funkcję „biegacza” musiała podbiec do tekstu dyktanda,  zapamiętać jak najwięcej słów i powtórzyć je „ pisarzowi”, aby ten poprawnie je zapisał. Dyktando dotyczyło ogólnych zasad ortografii, pisowni wielką i małą literą. Okazało się, że nie tak łatwo zapamiętać wers, szczególnie gdy należy również brać pod uwagę poprawną pisownię i interpunkcję.

Niecodzienna forma pisania dyktanda przypadła dzieciom do gustu. Z pewnością jeszcze nie raz będziemy sprawdzać w ten sposób znajomość zasad ortografii.

Kamila Wójcik